残疾儿童义务教育阶段的受教育权保障
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v6i10.10518
Abstract
受教育权是我国公民的一项基本权利。在当今社会教育高质量发展阶段,残疾儿童作为我国儿童的一个特殊群体,其受教育权的实现是国家义务教育质量提升的重要标志。目前,由于社会、家庭、学校及儿童自身等多方面因素,导致部分残疾儿童的受教育权未能较好实现。因此,我们将在分析残疾儿童接受义务教育现状的基础上,研究其受教育权的保障措施,进而为建立健全社会保障制度提出可行性建议。
Keywords
残疾儿童;受教育权;保障
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