实训基地管理与学生主体参与的契合模式研究——以我校医疗器械开放性实训基地为例
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v6i1.6741
Abstract
开放性实训基地是职业院校提升育人水平,提升办学质量的重要抓手。但开放性实训基地管理由于受到诸多因素影响,使得管理难度比较大。而学生作为教学的主体,需要在育人的各个环节中体现,所以需要积极促进学生参与到开放性实训基地的管理中。基于此,本文介绍我校医疗器械实训基地的开放性管理与学生作为教学主体参与到管理中来的契合模式的设计与实施,总结这方面的一些经验收获,供同行交流探讨。
Keywords
开放性实训基地；学生主体；管理模式
Funding
2021年广东省高等职业教育教学质量与教学改革项目《开放式医疗器械实训基地背景下学生参与管理机制的研究与实践》(编号GDJG2021231)。
Full Text
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