Journal of International Education Forum

随着教育体制改革的不断深入,幼小衔接问题成为关注的焦点。幼儿期是儿童学习生涯的起点,而培养良好的阅读兴趣对幼儿智力发展和未来学业成功至关重要。本文旨在通过对幼小衔接背景下幼儿阅读兴趣培养策略的研究,探讨多元化活动在其中的作用和实施方法,以为教育者提供更科学、有效的幼儿阅读培养策略。多元化活动在幼儿阅读兴趣培养中起到关键作用。不仅可以通过传统的故事阅读,还可以引入音乐、手工、戏剧等多种艺术形式,丰富幼儿的学习体验。例如,组织阅读角、图书展览、文艺表演等活动,让幼儿在轻松愉悦的氛围中培养阅读兴趣。同时,引导家长积极参与,共同为幼儿创造良好的学习环境。幼小衔接背景下培养幼儿阅读兴趣的策略需要多方面的考虑。通过了解幼儿心理特点,设计多元化的活动,以及灵活运用游戏化教学和现代科技手段,可以更科学、有效地引导幼儿建立良好的阅读习惯,为其未来学业成功打下坚实基础。