疫情后小学生心理健康教育现状及思考

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v5i5.6488

张镱晨

福州外语外贸学院

Abstract

在后疫情时代中,小学生出现不同程度的心理问题。文章从国内疫情后小学生心理康复措施发展现状分析小学生可能产生的心理障碍及可能出现的心理问题,将进行心理康复的难点进行分解后,把教师及学校在心理康复中起到的重要作用进行阐述,并对日后的学校心理教育工作提出优化建议。

Keywords

后疫情时代；心理健康教育；小学生

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