中职班主任工作的情感教育
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v4i6.6002
Abstract
情感教育是中职学校教育教育教学管理的主要教育形式,尤其是在班级管理工作中,其需要中职班主任同时教育学、心理学等方面的综合知识。并且中职班主任开展情感教育工作时,必须充分掌握中职学生情感诉求(比如情绪、人格等方面诉求),同时需要积极营造情感教育氛围,以加强中职班主任与学生的沟通交流,从而促进中职班主任情感教育工作的顺利开展。基于此,文章从中职班主任工作的情感教育作用及其必要性出发,通过明确培养健全人格作为情感教育目标、合理安排班干部工作、加强中职班主任与中职学生之间的沟通交流、积极创建轻松愉快的学习生活环境、正确看待问题学生、关注中职学生的情感变化趋势以及善于倾听学生的心里话等策略,对中职班主任工作的情感教育进行了讨论分析。
Keywords
中职班主任工作；中职学生；情感教育；作用；必要性；应用
Full Text
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