基于物理核心素养导向的试题设计探索
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v4i4.5399
Abstract
学科核心素养是物理新课程标准的要求。在物理试题的编制过程中,怎样实现对物理学科核心素养的考查?本文结合笔者参加我校高一物理期中考试的命题实践,就试题设计应融合真实情境、着力于问题解决、重视实验探究以及渗透文化科技等方面,做的一些尝试,对此谈一点浅显体会。
Keywords
核心素养;试题;设计
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 0 TimesReferences
[1] .《普通高中物理课程标准(2017年版)》深度解读研讨会通知[J].中学物理教学参考,2018,47(09):2.
[2] 陈水土.浙江省新版高中历史学科教学指导意见的变化及教学对策[J].考试与评价,2016,(03):117.
[3] 周玲.浙江省高中化学选考加试题与《学科教学指导意见》一致性的探究[J].考试周刊,2016,(64):1.
[2] 陈水土.浙江省新版高中历史学科教学指导意见的变化及教学对策[J].考试与评价,2016,(03):117.
[3] 周玲.浙江省高中化学选考加试题与《学科教学指导意见》一致性的探究[J].考试周刊,2016,(64):1.
Copyright © 2022 邱美珍
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License