浅论新形势下如何打造工学一体化师资队伍
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v4i4.5397
Abstract
“工学一体化”是面向社会和市场的要求,培养综合素质、综合职业能力和就业能力的综合能力,是培养适应生产、建设、服务和管理的高素质高技术人员的主要途径。随着国家的改革和发展,职业院校对高层次的专业技术人员的需求与日俱增,职业院校在为国家培养高质量的专业技术人员中扮演了越来越关键的角色。但与欧美发达国家比较,职业教育发展相对滞后,特别是技工教育师资队伍的发展。所以,在“工”与“学”相融的办学理念下,职业院校在新的环境下,培养出一支高素质的教师,是当前职业院校急需解决的问题。
Keywords
工学一体化;校企合作;新形势
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[1] 何珺.如何推进技工院校工学一体化技能人才培养[N].机电商报,2022-04-18(A04).
[2] 孙国庆.技工院校一体化师资队伍建设存在的问题及对策研究[J].才智,2020,(07):47.
[3] 游永,涂伟,付介子.汽车维修专业工学一体化教学改革探索与实践——以江西省交通技工学校为例[J].南方农机,2020,51(03):183-184.
[4] 王东光.新形势下如何打造工学一体化师资队伍[J].课程教育研究,2015,(20):186-187.
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