“四步教学法”在人像摄影布光教学中的应用
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v4i3.5159
Abstract
人像摄影主要是以人物为主要对象开展摄影创作的一种形式,但其与一般的人物摄影有所差别,人像摄影的创作目标是为了刻画与表现被摄者的具体相貌和神态,其摄影作品一般只含有少量的故事情节。优秀的人像摄影作品是许多成功因素的总和,包含神情、姿态、构图、照明、曝光以及后期制作等都会影响作品的呈现效果。在人像摄影中布光是基础也是最核心的摄影手法,通过合理的布光可以使人像摄影作品的画面更为合理、美观。但人像摄影布光的教学方法有待改进。鉴于此,本文的主要内容是分析与讨论“四步教学法”在人像摄影布光教学中的应用,为商业摄影课程的教学提供参考与借鉴。
Keywords
“四步教学法”；人像摄影；布光教学；应用探析
Full Text
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[1] 胡家莹.“四步教学法”在人像摄影布光教学中的应用[J].鞋类工艺与设计,2021(20):92-94.
[2] 蒋雪茗,丁韬.云南少数民族题材人像摄影自然布光方法探讨[J].戏剧之家,2018(29):131.
[3] 胡正东.浅谈闪光灯在人像摄影中的布光运用[J].名家名作,2018(4):65.
[4] 邢亚辉.人像摄影的经典布光之蝴蝶光[J].照相机,2020(2):26-29.
[5] 张聪.摄影与摄像专业信息化教学设计初探——以证件照布光技法单元为例[J].现代职业教育,2018(34):139.
[6] 周昊.浅谈影棚人像摄影的基础教学[J].数码设计(下),2019(12):329.
[7] 胡正东.浅谈商业人像摄影中闪光灯的运用与效果呈现[J].科学大众(科学教育),2018(11):157.
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Copyright © 2022 陈超
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