基于高校声乐教学“课程思政”融入模式研究
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v4i3.5153
Abstract
思想政治教育是高校教育工作的重要部分,声乐教学与“课程思政”有效融合后可充分发挥教学育人功能,引导大学生树立正确的核心价值观,提高思政教学的效果。高校应深刻了解二者融合的必要性,针对教学过程中教师思政意识薄弱、融合浮于表面的问题,通过调整教学大纲、提升教师水平、丰富声乐教学元素、利用先进的互联网技术进行多平台教学等方式积极解决,从而实现两者的和谐发展,完善“课程思政”教学体系,培养出全方位发展的杰出人才。
Keywords
声乐教学;课程思政;融合模式
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[1] 段小丽.课程思政理念下社会主义核心价值观在声乐教学中的融入研究[J].中国民族博览,2021(10):77-79.
[2] 罗娜.基于课程思政的声乐教育模块化教学模式改革探讨[J].学校党建与思想教育,2020(02):94-96.
[3] 邵侠.声乐演唱课程思政的教学探索与实践[J].教育教学论坛,2021(36):157-160.
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Copyright © 2022 樊艳萍
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