基于学科核心素养高中思政课堂教学改革研究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v4i3.5133

宋华

甘肃省白银市第一中学

Abstract

在新课改的环境下,高中思政课的教学重点变为了发展学生的核心素养。核心素养的养成,能够促进学生的全面发展,这就要求高中教师要对思政课的教学进行改革。采取多元化的教学方式来培养学生的的思政核心素养,以国家领导人的“八个相统一”为要求,进行思政课课堂的教学改革和创新。本文将分析探讨如今思政课堂教学出现的问题,以及如何在高中的思政课中培养学生的核心素养,从而实现思政课课堂的改革和创新。

Keywords

核心素养；高中思政课；教学改革策略

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