高职教育教学改革过程中职业技能竞赛的运用分析
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v4i3.5117
Abstract
在高等职业教育中运用职业技能竞赛可以有效促进校企合作,引导高职教育教学改革进程,对于培养学生职业技能以及实践应用能力都具有积极作用,但是在实际开展职业技能竞赛的过程中还存在诸多不足,导致未能充分发挥技能竞赛的作用。基于此,本文重点分析现阶段职业技能竞赛在高职教育教学改革中存在的问题,并提出具体的运用策略。
Keywords
高职教育；教学改革；职业技能竞赛；运用策略
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[2] 柯政彦.职业技能竞赛促进高职院校教育改革的阻滞与对策[J].九江职业技术学院学报,2020,(3):10-12.
[3] 杨宇生.以职业技能竞赛推动高职院校教育教学改革的思考[J].中国高新区,2019,(12):58.
[4] 张志敏.探索如何构建现代职业教育体系的中高职技能竞赛衔接模式[J].创新创业理论研究与实践,2020,3(6):126-127.
[5] 罗宇强.职业技能竞赛对高职院校创新教育实践的促进作用[J].现代职业教育,2018,(5):76.
[6] 柳明花.基于职业技能竞赛的高职院校课程教学设计——以“商业银行综合柜台业务课程”为例[J].文教资料,2019,(1):181-182.
[7] 姜雄.浅析高职技能竞赛"五位一体"教育体系构建[J].学周刊,2019(,10):22-23.
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Copyright © 2022 杨长娟
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