Journal of International Education Forum

随着人们生活水平的提高,对教育的创新模式要求不断提高。数学一直是教学中的一门重要学科,数学的学习对学生的全面发展至关重要,但同时数学也是一门较难的学科,使许多学生产生了恐惧心理。因为小学生年龄小,逻辑思维能力比较弱,而数学知识又是抽象的,蕴含着许多需要逻辑思维参与的知识。当小学生学习数学时,他们往往很难理解数学中的抽象知识,导致数学学习不太理想。为了克服数学学习中的这种难题,小学教师应拓宽视野,改变传统的教学模式,把关注点转向学生,重视对学生逻辑思维能力的培养,教会学生学习方法,培养学生独立思考问题的能力,自主解决问题,重视学生核心素质的培养,促进学生的全面发展。