提高高校创新创业课程有效性的策略探讨

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v4i2.4914

王兰

西安培华学院

Abstract

由于创新课程和高等教育本身的性质,在基于创新创业学习平台的体验式项目学习中,利用学生的认知特点和学习原理,旨在利用不同的方式和形式来呈现、再现或重现学习内容,创造真实或重复的情境和机会,使学生能够通过体验式过程理解和构建知识。本文就高校创新创业课程与学生所学专业知识的结合运用展开探讨。

Keywords

创新创业；专业教育；有机融合

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