对话教学在高中英语课堂中的有效应用
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v4i2.4904
Abstract
素质教育的推进促使对话教学受到越来越多的教育工作者的重视,对话教学即是高中英语课堂中是培养学生口语能力的重要渠道,又是学生适应英语、使用英语的有效措施。传统教学中,通常是教师独自使用教材教学,学生被动地接受知识,教师与学生之间、学生与学生之间的沟通与对话很少,教学效率低下。因此,文章将从对话教学的理论出发,通过分析理论基础及现状,探讨出对话教学在高中英语课堂中的有效应用措施,从而提高学生的语言表达能力。
Keywords
对话教学；师生对话；高中英语教学；社会文化理论
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Copyright © 2022 王依雯, 余丽
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