课程思政教育理念下的汉语言文学教学思考
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v4i2.4894
Abstract
着眼于当下后疫情时代,以课程思政作为教育理念,通过对汉语言文学教学的教学模式、教学内容、教学活动的探索、实践与思考,将课程思政育人与专业内容树人相结合。培养学生建立对中华优传统文化的认同感,从中树立正确的世界观、人生观和价值观,成为一个具有家国情怀、社会责任、文化自信等全面健康发展的高素质爱国人才。
Keywords
汉语言文学；课程思政；教育理念；教学思考
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[2] 薛成.地方高校汉语言文学专业课程思政教学模式探索[J].开封文化艺术职业学院学报,2021,41(10):94-96.
[3] 肖永凤.高师院校汉语言文学专业古代汉语课程思政探索[J].六盘水师范学院学报,2021,33(02):71-76.
[4] 樊星.基于职业教育下汉语言文学教学的改革创新策略研究[J].湖北开放职业学院学报,2022,35(04):11-13.
[5] 李莉.立德树人视阈下汉语言文学专业“课程思政”探讨[J].广西教育,2020,(27):70-71+79.
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