浅析高三数学解析几何校本化教学

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v4i2.4863

施广存

扬州市江都区邵伯高级中学

Abstract

本文从阐释课程改革实施背景入手,针对“四基”目标在数学教学中渗透的思路进行大体分析,围绕引入思维导图教学模式、聚焦模块开展运算训练、渗透多种数学思想方法、创设情境导入教学活动四个层面,探讨了基于“四基”目标的高三数学解析几何教学创新策略,以期为课程改革目标的落实以及教学理念与教学实践的创新提供参考价值。

Keywords

高三数学；解析几何；校本化化；四基目标

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