Journal of International Education Forum

语文的学习能够帮助学生更好地了解相关的知识,对于丰富学生的思想情感具有重要的作用,同时在一定程度上能够促进学生语文思维的不断发展。在进行初中语文教学的过程中,会出现很多学生语文成绩不理想,难以提高的现象。这是由于在进行教学的过程中,老师采用传统灌输式的教学,对于学生在学习过程中是否将知识进行了较为全面的掌握以及对学生的知识运用能力并不是十分关心,没有把学生的发展放在首位,对于学生语文思维能力的发展关注程度较低,因此,老师利用一定的语文问题,引导学生进行语文知识的探究,提高学生的语文思维水平,促进学生语文素养的提升。