浅谈小学语文教学中学生阅读能力的有效培育

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v4i1.4457

刘薇1, 李国文2, 崔学艺1

1. 衡水市胜利小学
2. 衡水市职业技术学院

Abstract

阅读是打开知识世界的重要窗口,有利于扩展思维广度,丰富知识涵养结构,并实现思想精神的淬炼与升华,对个体发展有着积极的影响意义。阅读能力培养作为小学语文教学的重点项目,其在当前阶段的实践取得了丰硕成果,但部分问题仍旧客观存在,相关方面的课题研究备受关注。本文基于阅读能力概述,结合对小学语文教学中学生阅读能力培育现状分析,就其有效展开策略进行了探究。

Keywords

“小学语文；阅读能力；培育现状；有效策略

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Copyright © 2022 刘薇, 李国文, 崔学艺

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