基于减负增效背景下的初中英语作业设计策略

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v4i1.4449

刘汉利

山东省日照市岚山区虎山镇初级中学

Abstract

初中阶段是学生参与到教学工作的关键时期,该阶段学生的学习情况以及学习习惯的养成情况对学生今后的发展方向产生的影响是关键性的。教师的作业设计情况不仅能对学生的学习习惯养成情况产生影响,还直接影响学生的课后负担程度。为积极响应减负增效理念,初中教师应重点关注课后作业设计策略的优化工作。基于此,文章以初中英语作业设计为例,分析在减负增效的背景下作业设计策略。

Keywords

减负增效；初中；英语；作业设计

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