基于一带一路在来华留学生汉语教学中的使用

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v3i5.4224

李瑶

贵州轻工职业技术学院

Abstract

“一带一路”倡议是顺应时代发展要求,立足于全球多元化发展,进一步加快对外开放步伐的重大构想。随着“一带一路”政策的实施和推进,不仅为世界经济增长开辟了新的道路,也为国际化人才培养创建了新的平台。来华留学生教育作为“一带一路”建设的基础性和先导性环节,开启了国际化教育水平新的起点。本文基于一带一路的“四融合”模式在来华留学生汉语教学中的使用进行探讨和分析,进一步优化对来华留学生教育模式,推动我国国际化教育水平的发展。

Keywords

一带一路；四融合；留学生；汉语教学

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