浅谈情感教育在小学英语教学中的应用

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v3i4.4145

李绍晶

山东省聊城市东昌区侯营镇中心小学

Abstract

情感教育在小学英语的教学中有重要的实践价值。而要开展优质的情感教育,教师就必须以学生的实际能力水平以及所教学内容的具体特点为基础,然后基于课堂教学的知识教学环节、评价互动环节、训练实践环节、总结拓展环节,设计能够带给学生良好学习体验、突出学生学习主体性的教学策略,以这样的策略对学生进行自然的情感教育。

Keywords

情感教育；小学英语；教学应用

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