新时代校园文化“回归”之本
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v3i2.3887
Abstract
伴随社会转型及经济高速发展之下,当下学校教育也开始趋向社会转型改革的浪潮之中,在改革环境的熏陶下,学校校园文化建设开始重新定位。通过社会与学校构建育人体系,校园文化建设突然“升温”,以满足时代下教育改革创新所需,正所谓校园新文化从此诞生。其实不然,在新时代背景下,不急于紧跟“潮流”,追随“大众”下的“校园一景”开始重新定义校园文化,寻找校园文化的原本色、真味道,让校园文化的育人氛围真正落到校园的每个角落。
Keywords
社会转型;文化建设;校园文化;育人氛围
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[2] 刘建军.厚植爱国主义情怀的理论阐释[J].《思想理论教育》,2019(09):12-16.
[3] 魏莉.译.[美]约翰·杜威.民主主义与教育[M].武汉:长江文艺出版社,2019:21.
[4] 童世骏.学以成己[M].上海:华东师范大学出版社,2020:4.
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Copyright © 2021 苏敏
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