“课程思政”在《电磁学》课程教学改革中的研究与探索
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v3i2.3822
Abstract
受国际形势所迫,党中央提出要加强高校学生思想教育工作,将思想政治教育融入各类学科教学过程中。本文以《电磁学》为例,从“课程思政”引入教学环节的四种途径展开讨论,在“润物细无声”中达到对学生进行思想政治教育的目的,从而激发学生的学习动力,引导学生树立正确的人生观和价值观,增强学生的历史使命感和责任感,为实现中国梦而努力奋斗。
Keywords
课程思政;电磁学;发展过程
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[1] 习近平,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程[J].求是,2020(17):1-3.
[2] 焦苇,陈之腾,李立基.上海高校积极试点探索“课程思政”教育教学改革[J].上海教育,2017(19):8-9.
[3] 郭贻诚,姜寿亭,高振声.我国磁学研究进展[J].物理学进展,1991(3):353-372.
[2] 焦苇,陈之腾,李立基.上海高校积极试点探索“课程思政”教育教学改革[J].上海教育,2017(19):8-9.
[3] 郭贻诚,姜寿亭,高振声.我国磁学研究进展[J].物理学进展,1991(3):353-372.
Copyright © 2021 杨旭, 张蓉瑜, 徐世峰, 王珩
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