艺术设计专业“导链式”课程思政实践路径研究
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v3i2.3798
Abstract
在市场经济不断发展繁荣的环境下,我国的艺术设计逐步迈入发展的黄金期。作为服务于文化繁荣、经济建设和社会发展的艺术设计专业,行业企业对人才的思想道德素养、家国情怀、价值观理念、职业素养、创新精神等提出了更高的要求。然而,单一的思政教学手段已经难以满足立德树人的长效育人需求。因此,文章通过从宏观、中观、微观的层面实现设计教育与思政教育互融共通,将“课程思政”内容依托艺术设计专业课程进行教学实践,探究“导链式”课程思政教学闭环,实现课程思政实践的有效途径。
Keywords
艺术设计；导链式；课程思政
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