地方高校美术学（教师教育）专业理论课程设置改革思考

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v3i2.3789

黄晚

韶关学院美术与设计学院

Abstract

地方高校美术学(教师教育)中存在着学生对专业认识不足、教师教学方向存在偏差以及专业课程设置不合理等问题。地方高校在美术学(教师教育)专业理论课程改革中可对学科理论课程、教师教育理论课程以及学科教学理论课程三方面入手,以改善以上问题。

Keywords

地方高校；美术学(教师教育)；理论课程改革

Full Text

PDF - Viewed/Downloaded: 0 Times

References

[1] 谢雱,刘洋.关于美术学(教师教育)本科专业课程改革的调查研究——以湖南三所试点院校为例[J].南京艺术学院学报(美术与设计版),2012(01):129-131.
[2] 王耀华,王安国.科学性音乐性师范性时代性——《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业必修课程教学指导纲要》的特点[J].音乐探索,2010(02):89-93.
[3] 彭晓智.谈地方高校美术学专业学生能力与素质的培养[J].智库时代,2018(46):228+230.

Citing this article:

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License