如何有效进行身体不在场的线上舞蹈专业教学——以喀什大学为例
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v3i2.3784
Abstract
本文从舞蹈专业自身教学的特殊性及线上教学的局限性切入,分析在身体不在场的情况下,如何更加有效的进行线上舞蹈专业教学。一方面,舞蹈教学工作有其自身的特殊性,另一方面,线上教学只能进行网络授课,通过线上教学对于技能这方面的传授指导有很大的局限性。线上对舞蹈理论的教学正常进行就可以,不会受太大影响。但对舞蹈技能的授课,肢体动作要领的讲解分析,如果在线上没有行之有效的方法,线上舞蹈专业教学的授课质量将无法想象。老师身体不在场,学生身体亦不在场,师生各为一方,如何更有效地进行线上舞蹈这一特殊专业的教学,是我们必须要思考的问题。因此在身体不在场的条件下,对如何最大限度的利用网络资源与网络平台,进行行之有效的线上舞蹈专业教学开展分析具有重要意义。
Keywords
身体不在场；线上；舞蹈专业教学
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