教学信息员制度对高校教学质量影响的研究综述
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v3i1.3609
Abstract
在高校教学质量监控与保障体系中,教学信息员制度通过发挥学生主体作用,选拔一定比例的学生代表定期向教学质量部门反馈教学信息,从而达到不断促进教学质量提升的目的,这一制度日益成为高校教学质量监控与保障体系必不可少的一部分。基于此,本文通过对教学信息员制度相关研究进行回顾与整合,梳理教学信息员制度研究概况与进展,明确教学信息员制度的研究现状,从而为教学信息员制度实现可持续良性发展提供研究建议与意见。
Keywords
教学信息员制度；教学质量；研究综述
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[4] 孙德茹,刘桂.浅析教学信息员制度的意义及实践[J].湖北教育学院学报,2006,(04):94-95.
[5] 钱春富,冯伟强.学生教学信息员制度及研究述评[J].文山学院学报,2016,29(02):81-85.
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[10] 马红红.基于提高教学质量为导向的学生教学信息员制度新探究[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2020,(05):77-78.
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