Journal of International Education Forum

随着国内课程思政的展开,思政教育融入外语类课程体系的研究逐步展开并在具体的实施思路、路径,如何提高外语教师的政治素养以及面临的挑战等方面取得了一定的研究成果。然而,如何才能从整体上提高外语类教师的政治素养,改变目前课程思政零散的、不自觉的状态等问题依然未能解决。只有各级院校加强顶层设计,统一部署,建立课程思政的教学大纲与思政要素体系,建立及时顺畅的反馈交流渠道,充分利用外语类学科的优势才能更好实现思政要素与外语类课程体系的有机融合。