小学数学教学生活化的有效策略探究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v3i1.3599

李键广

广西河池市都安瑶族自治县拉仁镇拉王小学

Abstract

在人们的日常生活中,数学知识无处不在,运用这些数学知识,可解决许多生活中遇到的实际问题。而这一现象反映在数学教育中,意味着数学教师可通过生活化教学的方式展开数学课程教学,旨在让学生在生活化的情境下运用现有的数学知识对数学问题进行理解,然后求解问题的答案。因此,本文主要以小学数学教学为背景,探讨其课堂教学的生活化策略,旨在提高其课堂教学的实效。

Keywords

小学数学；数学知识；生活化；教学策略

References

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