乡村小学语文教师课堂教学质量提高对策的研究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v3i1.3588

孟艳红

山东省聊城市东昌府区侯营镇中心小学

Abstract

随着我国整体经济建设的快速发展,我国加大对于农村建设的发展力度,改善我国人均生活水平质量。小学生受年龄特点和心理发展状况影响,对知识的学习意识和学习动机不足,导致学生学习能力与综合素质难以得到有效提升,随着新课程改革实践的不断深入,学校加大对学生进行素质教育的重视程度,乡村教师更应该顺应教育行业的发展潮流,贯彻落实教育改革工作中的教育理念和教育方式,加强对乡村小学语文课堂教学的把控,提升课堂教学质量,为社会培养现代化高素质人才。

Keywords

乡村小学语文教师；课堂教学质量；提高对策

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