关于打造线下英语口语“金课”模式探析
Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v2i12.3172
Abstract
“金课”是我国现代教育部门中提出的一种新型理念，最主要目的是将以往的传统教学模式逐渐转变为符合我国现代素质教育的教学模式。相较于其他课程来说，英语教学是一门十分重要且具有高度交流性的语言学科，在我国各个教育阶段都十分重要，而我国现代素质教育的主要目的是全面提高学生综合应用英语的能力，而并非是使学生满足课程教育中考试的需求。这样就要求教务人员不断提升学生的口语能力，打造线下英语口语“金课”教学模式是我国目前英语口语教学的主要方向。本文中分析了现代英语课程口语的教学现状并结合我国目前的英语教学方式，探讨了关于建立线下英语口语“金课”教学模式的方法，旨在为我国英语口语教学提供帮助和参考。
Keywords
线下英语；口语；金课；教学模式
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[2] 宋柠丹,姜诚.英语专业口语实训课程教学改革探索[J].戏剧之家,2019(30):153+155.
[3] 刘绽.专门用途英语校本教材建设的研究——以商务英语口语为例[J].江西电力职业技术学院学报,2019,32(07):49-50+53.
[4] 彭楠,赵海龙,刘璐,张维媛,李孟芒.浅析外语慕课设计与实践研究——以“大学英语口语”为例[J].湖北开放职业学院学报,2019,32(04):150-151.
[5] 刘静.“文化走出去”背景下英语“金课”探索与创新——以英语口语教学内容为例[J].南方农机,2019,50(02):116.
[6] 屈连胜,姜东霞,孟海英,何杰,田臻.如何打造线下英语口语“金课”模式[J].海外英语,2020(01):29-31.
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