Journal of International Education Forum

《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》对高中思想政治课课程目标做出了规划，指出高中阶段重在提升政治素养，引导学生衷心拥护党的领导和我国社会主义制度，形成做社会主义建设者和接班人的政治认同。而香港问题暴露出的“香港通识教材存漏洞”更是让人们愈发深刻地认识到政治教育缺失的严重后果，加强思想政治教育绝不是简单的理论说教，更是关系国计民生的重要举措。高中思想政治课作为高中阶段承载思想政治教育的重要渠道，需要我们有效发挥其作为思想政治教育建设中不可替代的作用。本着更好地体现高中思想政治新课程标准关于开展议题式活动型学科课程教学的要求，全面落实学科核心素养，笔者认为在应从课程导向、学科内容、制度渗透和情境体验等方面“精准”开展学科教学。