合作学习在高中物理教学中的实践研讨

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v2i12.3139

邱强

新疆克州第三中学

Abstract

在高中教育阶段物理教学中，大部分教师想通过合作学习模式提高教学效率，但在应用前未能对合作学习模式进行充分了解、分析，致使合作学习这一新颖、高效学习模式无法发挥出应有优势。基于此，本文对合作学习在高中物理教学中的实践进行了分析，并提出几点建议，以供参考。

Keywords

合作学习；高中物理；学习模式；实践分析

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References

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