高中语文文言文创新教学的探究

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v2i12.3137

刘广安

华南师范大学附属惠阳学校

Abstract

文言文承载着我国古典文学的精华，是高中语文教学的重要组成部分。但是文言文教学一向困难重重，这不仅仅是因为学生缺乏兴趣，更多的是因为教师的教学方法没有与时俱进。所以在高中文言文教学中，教师就要站在学生的角度思考学生在学习文言文时所面临的困境，然后据此优化教学策略，争取打造高效的文言文课堂。

Keywords

高中语文；文言文；教学方法；优化创新

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