PHET仿真实验与物理课堂的融合初探

Journal: Journal of International Education Forum DOI: 10.12238/jief.v2i12.3090

徐果

苏州工业园区青剑湖学校

Abstract

本文从PHET的介绍，提出了在物理课堂中融入PHET进行教学设计，并以“抛体运动”为例，分析了PHET互动仿真软件在物理课堂探究教学中逼真、趣味及交互性强的特点，论证了“用技术学习”这一理念的发展。

Keywords

PHET仿真软件；互动；探索

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