高职院校学生文化自信培育生态构建实践——以旅游管理专业为例

Journal: Frontier of Education Research DOI: 10.12238/foer.v1i1.11176

曹诗娴

广州城市职业学院

Abstract

一直以来，文化自信一直被人们所关注和讨论，也为高职院校教学工作提出了新的要求。新时期，高职院校的生态构建应当紧紧围绕文化自信核心，充分发挥高职教学课程的育人作用，让学生在基础课程的学习中能够深刻认识并认同中华文化，并逐渐提升其自身文化自信，以更好实现高职人才培养目标。基于此，本文以高职旅游管理专业为例，对学生文化自信培育生态构建展开研究，为高职院校旅游管理专业生态构建与文化自信的融合提供参考。

Keywords

高职院校；文化自信；生态构建；实践策略

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