高职船舶专业就业指导课现存困境与对策研究
Journal: Frontier of Education Research DOI: 10.12238/foer.v1i1.11174
Abstract
新《职教法》背景下，高职船舶类专业毕业生与用人单位间存在供需不平衡问题，其中一个重要原因就是学生就业能力的缺失，就业指导课作为直接提升学生就业能力的关键课程，没起到推动就业的作用。通过对江西职业技术大学船舶工程技术专业开展问卷调查、访谈和文献分析，发现当前就业指导课程存在教师数量不足、课程内容与实际需求脱节以及评估机制不完善等问题。因此，本文提出了加强教师队伍建设、优化课程内容、提升评估标准并有效融入思政教育的改进措施。
Keywords
高职教育；船舶专业；就业指导；课程改进
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