Engineering Technology Development

高职院校是我国创新体系的重要组成部分。在新工科背景下，各高职院校与暖通空调课程相关教师 均需要尽快更新自身人才培养理念，实现针对暖通空调课程教学的改革，并进一步转变暖通空调人才培养模式， 积极推进创新教育，努力探索创新人才培养模式。本篇文章便针对新工科背景下暖通空调课程教学改革展开一系 列探讨分析，提出暖通空调课程教学改革的有效对策。