地质工程专业《岩体力学》教学模式重构
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i8.6361
Abstract
《岩体力学》是地质工程专业所学习的重要课程之一,其是一门结合理论与实践的交叉学科,所以学生在进行学习《岩体力学》时难免会遇到各种问题,而怎样才能够实现提升《岩体力学》学习的整体质量,让学生能够深刻理解重点内容,也将成为教师需要关注的主要问题。而该研究将围绕地质工程专业《岩体力学》教学模式重构为主题来展开分析,通过详细了解地质工程专业《岩体力学》教学的主要内容与目的,并系统分析《岩体力学》课程的关键特征,再提出促进地质工程专业《岩体力学》教学模式重构的可行性对策。
Keywords
地质工程专业;《岩体力学》;教学模式重构
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[1] 李金奎, 仲继清, 麻凤海, 等. 新工科背景下基于OBE的岩体力学课程改革研究[J]. 当代教育实践与教学研究, 2020(4): 63-64.
[2] 裴向军, 靖向党, 黄有魁. 地基处理课程考核方式改革探索[J]. 长春工程学院学报(社会科学版), 2020(16): 201-202.
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[5] 包含, 晏长根, 徐玮, 等. 交通岩土工程岩体力学教学改革研究[J].教育教学论坛, 2020(31): 185-186.
[6] 鲁鲲鹏, 杨根兰, 陈世万, 等. 基于PBL教学模式的岩体力学课程教学改革[J]. 科教文汇(上旬刊), 2021(4): 71-72.
[7] 王述红, 张晓德, 陈猛, 等. SHPB系统在岩体力学实验教学的应用和课程改革探索[J]. 实验技术与管理, 2020, 37(2): 182-185.
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