小学语文跨学科教学中培养学生创新思维的路径探析

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i8.6330

丁明彦

东营市胜利第四小学

Abstract

在当今教育改革不断深化的背景下，跨学科教学已成为培养学生核心素养的重要途径。当前基础教育领域普遍存在学科壁垒现象，而语文学科因其丰富的文本载体和文化内涵，恰恰能为学生提供思维发散与创意表达的多维空间。探索语文与多学科交叉融合的教学路径，不仅能够拓展学生的知识视野，更能通过情境创设、问题驱动等方式，培养其联想迁移、批判思考和创意表达等创新思维品质。基于此，首先阐述了小学语文跨学科教学中培养学生创新思维的重要性，随后探讨了小学语文跨学科教学中培养学生创新思维的路径，旨在为学科融合教学提供借鉴。

Keywords

小学语文；跨学科教学；创新思维

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