本土化人才培养视角下戏曲元素融入表演研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i8.6327
Abstract
戏曲作为中华文化的瑰宝,在中国文化中占据了重要的位置。该研究将从本土化人才培养的角度出发,探究戏曲元素在表演中的融合。分析在本土化人才培养的视角下,将戏曲元素融入表演研究的重要性,并对当前戏曲元素融入表演所面临的问题进行深入剖析,并提出相应的解决实践路径。旨在为培养具有本土特色和深厚文化底蕴的表演人才提供有益的参考和借鉴。
Keywords
本土化;戏剧元素;表演;融合教学
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 0 TimesReferences
[1] 杨平. 秦腔旦角手势分析与表演艺术的研究[J]. 艺术品鉴, 2024(35): 72-75.
[2] 王欣然. 戏曲唱腔在民族歌剧表演中的应用[J]. 剧作家, 2024(5): 146-148.
[3] 陈杰. “多源综合”和“以表演为中心的综合”——周贻白中国戏曲史研究中的综合艺术观念[J]. 贵州大学学报(艺术版), 2024, 38(4): 79-84.
[4] 刘海峰. 本土化人才培养视角下戏曲元素融入钢琴教学的研究[J]. 艺术教育, 2024(5): 136-139.
[5] 周蓓. 民族声乐表演中戏曲元素的运用研究[J]. 艺术品鉴, 2021(29): 113-114.
[2] 王欣然. 戏曲唱腔在民族歌剧表演中的应用[J]. 剧作家, 2024(5): 146-148.
[3] 陈杰. “多源综合”和“以表演为中心的综合”——周贻白中国戏曲史研究中的综合艺术观念[J]. 贵州大学学报(艺术版), 2024, 38(4): 79-84.
[4] 刘海峰. 本土化人才培养视角下戏曲元素融入钢琴教学的研究[J]. 艺术教育, 2024(5): 136-139.
[5] 周蓓. 民族声乐表演中戏曲元素的运用研究[J]. 艺术品鉴, 2021(29): 113-114.
Copyright © 2025 赵娜

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License