大思政视域下声乐课程德育协同机制研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i8.6323
Abstract
新时代教育教学改革不断推进，加快构建“大思政”教育机制成为当前增强学生时代认知、拓展育人新格局的重要教育方向。大思政视域下声乐课程德育协同机制的构建与实践探究，旨在推动声乐教学过程中实现艺术审美与德育功能有机统一，有效落实“三全育人”教育体系。该研究以声乐课程德育协同的问题导向进行深入分析，针对性提出搭建多元化育人平台、融合数字技术赋能教学、深挖声乐作品思政价值、完善评价体系等实践路径，以期为新时代“大思政”教育格局下艺术类课程思政建设提供可推广可操作的参考。
Keywords
大思政；声乐课程；德育；协同机制
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 0 TimesReferences
[1] 樊娅娅. 高校声乐教学融入课程思政的路径探索——以歌曲《美丽卓尼》为例[J]. 兰州文理学院学报(社会科学版), 2024, 40(5): 108-113.
[2] 刘婕萍. 以学生发展为中心视域下民族声乐课程思政创新[J]. 赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版), 2024, 45(6): 67-71.
[3] 欧阳慧, 文珍珠, 陈勇. 思政教育融入研究生声乐专业课程的改革创新研究[J]. 湖南工程学院学报(社会科学版), 2023, 33(3): 102-106.
[4] 王一芳. 美育课程中融入思政元素的探索研究——以声乐教育为例[J]. 湖北经济学院学报(人文社会科学版), 2023, 20(1): 157-160.
[5] 何丁瑞. 在歌唱中培育美的情愫——谈民族声乐教学与课程思政融合[J]. 榆林学院学报, 2022, 32(5): 101-104.
[6] 山东省教育厅. 《山东省教育系统服务和融入绿色低碳高质量发展先行区建设 2025 年工作要点》2025年3月17日 鲁教科字〔2025〕2号
[2] 刘婕萍. 以学生发展为中心视域下民族声乐课程思政创新[J]. 赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版), 2024, 45(6): 67-71.
[3] 欧阳慧, 文珍珠, 陈勇. 思政教育融入研究生声乐专业课程的改革创新研究[J]. 湖南工程学院学报(社会科学版), 2023, 33(3): 102-106.
[4] 王一芳. 美育课程中融入思政元素的探索研究——以声乐教育为例[J]. 湖北经济学院学报(人文社会科学版), 2023, 20(1): 157-160.
[5] 何丁瑞. 在歌唱中培育美的情愫——谈民族声乐教学与课程思政融合[J]. 榆林学院学报, 2022, 32(5): 101-104.
[6] 山东省教育厅. 《山东省教育系统服务和融入绿色低碳高质量发展先行区建设 2025 年工作要点》2025年3月17日 鲁教科字〔2025〕2号
Copyright © 2025 魏伦基
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License
