基于单元整体教学的初中英语作业设计策略探究

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i7.6248

温凯钦, 王建龄

云南师范大学

Abstract

作业不仅是对课堂知识进行巩固与拓展的重要工具,也是评估教学效果的重要参考依据。作为教学过程的关键环节,作业对学习者语言认知体系的构建具有奠基作用。该研究以“大单元”为核心,重点探讨当前英语作业设计相关问题,以期能够找到有效的途径和策略来设计初中英语单元整体作业设计,提高英语作业设计质量。

Keywords

单元整体教学;作业设计;初中英语

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