“产赛教融合”视角下 MPAcc 教育改革的探索与实践
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i7.6228
Abstract
在数字经济时代背景下，会计行业正经历着从核算型向管理型、决策型转变的深刻变革，对具备数字化思维和创新实践能力的高层次会计人才需求迫切。传统MPAcc教育面临理论与实践脱节、课程设置与企业需求不匹配、实践教学体系不完善等问题。该研究以“产赛教融合”理念为指导，研究基于教育学中“教学做合一”理论、建构主义学习理论和能力本位教育理论，从课程体系优化、竞赛体系构建和产教融合推进三个维度展开实践探索,系统化研究MPAcc人才培养新模式。
Keywords
产赛教融合；MPAcc教育模式；人才培养
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Copyright © 2025 贾芳, 尹长琴
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