人工智能伦理视域下研究生 AI 能力培养的研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i7.6223
Abstract
随着人工智能技术在教育领域的广泛应用，研究生AI能力培养面临着新的学术伦理问题。该研究以吉林省某大学的教育类研究生为研究对象，调查AI能力培养现状及伦理问题。研究发现，尽管大部分研究生能关注到AI技术的伦理问题的存在，但在实际运用中仍面临伦理问题。因此提出应加强课程体系建设，完善学术规范与监管机制等教育意见，希望这些建议的实施可以提升研究生伦理意识，为高校优化研究生AI能力培养体系提供一定的参考。
Keywords
人工智能伦理；硕士研究生；AI能力培养；教育建议
Full Text
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