高校青年教师教学创新能力提升的路径与策略
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i2.5852
Abstract
近年来， 教学创新大赛成为在全国范围内备受瞩目的赛事。 随着大赛的持续推进， 需要大量任课教师参与。 而许多青年教师因为许多主客观原因， 尚未成长成为教学创新大赛的后备力量。 在“以赛促教” 的背景下， 各高校的当务之急不应仅仅是鼓励青年教师“参赛” ， 更应致力于逐步且持续地“培养” 每一位青年教师成为课堂改革和教学创新的精英， 以期借竞赛之东风推动教学效果的全面提升。
Keywords
教学创新大赛； 青年教师教学能力； 培养路径与策略
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