中国教育发展进程与新时代教育变革走向研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i2.5833
Abstract
进入新时代，面对世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局，中国教育发展面临新的机遇和挑战。本文在梳理中国教育发展历程的基础上，分析了新时代中国教育面临的困境与问题，提出了坚持立德树人、深化教育改革、推进教育公平、加强教师队伍建设等新时代中国教育变革的方向，并从完善法制、优化资源配置、创新人才培养、建设高素质教师队伍等方面，提出了推进新时代教育变革的具体策略，以期为中国教育现代化建设提供参考。
Keywords
新时代；教育变革；立德树人；教育公平；教师队伍建设
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[2] 马早明.共同体视域下中国与马来西亚职业教育合作研究[J].广西社会科学,2023(1):74-80.
[3] 王安轶,林思纯.科教联结:中国科学院理学研究生教育的恢复与探索[J].研究生教育研究,2024(1):110-117.
[4] 范涌峰.基础教育学的学科逻辑[J].教育研究,2024,45(2):43-54.
[5] 于金申,法瑞尔·米勒.从世界到中国:未来素养何以有必要成为未来教育研究的新视点——于金申与未来学家瑞尔·米勒的对话[J].华东师范大学学报(教育科学版),2024,42(3):115-126.
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