数字赋能大学生中华优秀传统文化教育的路径探析
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i2.5830
Abstract
中华优秀传统文化蕴含着丰富的思想政治教育资源，中华优秀传统文化教育是大学生思想政治教育的关键一环。党的二十大明确了教育未来发展的数字化行动纲领，数字赋能大学生中华优秀传统文化教育有助于丰富教育资源；提升教育吸引力；优化教育空间。目前，数字赋能大学生中华优秀传统文化教育存在着技术理性僭越教育的价值理性、数字鸿沟扩大教育的不平等、历史虚无主义消解中华优秀传统文化自信等风险，需妥善防控并应对。应在精准画像，对应学生个性化需求、整合资源，构建一体式学习平台、创新形式，以沉浸体验“活”化教育等发面发力，推动数字赋能大学生中华优秀传统文化教育实现内涵式发展。
Keywords
数字赋能；大学生；中华优秀传统文化教育
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