浅论民族性在美育中的价值重构与路径探索
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i2.5821
Abstract
本文探讨了民族性在美育中的价值重构与路径探索。在全球化背景下,美育不仅承担审美素养和人文素养的培养任务,还肩负着传承与弘扬民族文化的重要使命。民族性作为文化多样性的核心要素,蕴含着丰富的历史底蕴和深厚的情感认同,对美育工作具有不可替代的价值。然而,当前美育实践中民族性的融入面临诸多挑战。文章首先厘清了美育内涵的几个关键问题,包括美育与艺术教育、学科美育和德育之间的关系。随后,分析了民族性在美育中的文化传承、文化创新、社会和谐和个人发展等价值。为实现这些价值,文章提出了优化课程设计、创新实践活动、加强教师队伍建设和政策支持与保障等路径。最后从高校的角度,展示了美育实践中强化民族性核心引领作用、深度融合民族特色与美育工作、加强美育工作自身专业建设与民族文化融合以及美育工作走出校园、弘扬民族文化的具体做法。
Keywords
民族性;美育;价值重构;路径探索
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