大学生体育实践教学效果影响因素建模分析
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i2.5797
Abstract
通过建模分析识别大学生体育实践教学效果的主要影响因素，旨在为教学改进提供科学依据。研究选择结构方程模型（SEM）作为分析工具，评估教师素质、学生参与度和教学环境等因素的影响权重和交互作用。数据收集涵盖多所高校的师生，通过路径分析明确了各因素对教学效果的具体贡献。结果显示，教师的教学能力、学生的兴趣和参与度、以及场地和设施的完善程度对整体教学效果具有显著影响。研究结论为提高教学质量提供了实证支持和策略建议。
Keywords
大学生；体育实践；教学效果；影响因素；结构方程模型（SEM）；路径分析
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